Fomentando el aprendizaje educativo, enfocado al uso adecuado de la energía.
Introducción
Ante que nada cabe destacar que la energía está tan presente en nuestras vidas que a veces ni somos conscientes de ello. Basta con que se valla o nos corten la luz unas horas para que nos demos cuenta. Hay que resaltar que la energía se hace presente en la vida diaria, por ejemplo, al transportarnos, iluminar el hogar, conservar y cocinar alimentos, calefaccionar los ambientes de la escuela, utilización de herramientas electrónicas en la escuela, entre otros.
El ahorro y la eficiencia energética son temas fundamentales en el mundo del siglo XXI, debido a que todas las formas de energía que utilizamos provocan un impacto en el ambiente. Es por ello por lo que necesitamos administrar convenientemente nuestro consumo de energía y trabajar en la educación en hábitos y competencias necesarias para un ciudadano del futuro. La energía eléctrica es un servicio que ha evolucionado la forma en que vivimos, nos ayuda a realizar nuestras tareas diarias y trabajos con más facilidad en conjunto a la tecnología.
La electricidad es de suma importancia en la vida cotidiana de las personas, ya que está presente en la mayoría de las actividades diarias que realizamos tanto como en lo laboral, como en el hogar, por lo cual debemos de aprender el valor que tiene este servicio y darle un buen uso al mismo.
La indagación sobre la energía y el ambiente promueve en los estudiantes el desarrollo de la curiosidad, de actitudes positivas, responsables y duraderas respecto de la utilización de los recursos energéticos, articulando explicaciones racionales cada vez más complejas.
Como docente nuestro rol principal es, concienciar a nuestros alumnos sobre la importancia y el cuidado de este, sabiendo que la energía ha pasado ser un recurso indispensable para la humanidad, es tanto así que sentimos cierta incomodada cunado no tenemos acceso a ella, porque es un elemento más de nuestra existencia. También somos ese motor impulsor de esos conocimientos, por ende, debemos de practicar con el ejemplo, pero sabiendo que el cambio primero inicia con uno mismo. Debemos de forjar en ellos ese hábito responsable, critico, reflexivo, pero sobre todo ambientalista, colaborador y portador a una energía limpia y renovable.
Desarrollo:
La energía es crucial para el bienestar humano y el desarrollo sostenible de la sociedad.
La electricidad además de ser un servicio es una necesidad básica a la hora de realizar una gran cantidad de actividades en la vida diaria. La energía es de vital importancia para el desarrollo social y humano, en la actualidad sería casi imposible sobrevivir sin electricidad, puesto que está presente casi en todo: fábricas, oficinas, hospitales, centros de emergencias, entretenimiento, iluminación, labores del hogar, etc.; muchas veces nos damos cuenta de su importancia solo cuando carecemos del servicio.
La energía se puede convertir de un tipo a otro, y se utiliza en una amplia variedad de aplicaciones, desde la generación de electricidad hasta la propulsión de vehículos.
La educación es clave para fortalecer las instituciones democráticas, promover el desarrollo del potencial humano, reducir la pobreza, y fomentar un mayor entendimiento entre los pueblos.
La educación en energía sustentable es la base para impulsar el crecimiento económico, reducir las emisiones de gases contaminantes y crear nuevas fuentes de empleo y la preservación del planeta. Siendo esta una de las principales preocupaciones políticas, el educar a las nuevas generaciones en torno a los principios de la energía sostenible y de las prácticas energéticas eficientes, se ha convertido en prioridad para los gobiernos de la región.
A la hora de presentar la unidad al alumnado debemos de insistir en la necesidad de aprender a moderar nuestro consumo energético, sobre todo en aquellos aspectos que están al alcance de ellos mismos. He de proponerles que lleven, a lo largo de un día, el control de la energía que consumen desde que se levantan hasta que se acuestan. Para ello deben pensar en qué acciones de las que realizan requieren el uso de energía, anotarlas e indicar qué tipo de energía han consumido en cada una de ellas. Cuando expongan sus anotaciones en el aula, invitarlos a valorar si se pudiera haber ahorrado energía en alguna de esas acciones y cómo.
Los índices de contaminación, consumo y uso irracional de la energía eléctrica contribuyen negativamente con el ambiente, con la economía de los hogares y de otras instituciones, de allí la importancia de gestionar proyectos educativos que estimulen y sensibilicen a la población hacia el uso racional de las energías limpias y sostenibles. De no desarrollarse este tipo de proyectos los índices de contaminación y consumo irracional de la energía eléctrica podría aumentar en un futuro lo que pone en peligro la economía del país y la sostenibilidad de un medio ambiente sano.
He observado que a los alumnos les es indiferente el cuidado o la conservación de este recurso. Salen del salón dejan los ventiladores encendidos, me corresponde estarles recordando frecuentemente la importancia del ahorro de energía a promover actitudes hacia la sensibilización del uso adecuado de la energía eléctrica.
El desarrollo solo es sostenible si se han abordado suficientemente las cuestiones relacionadas con la viabilidad económica, la justicia social y el impacto medioambiental (Foy, 1990; Watling y Zhou, 2011. Por otro lado, (Sharma et al., 2014). dice que la educación para el desarrollo sostenible pretende cambiar las actitudes y los comportamientos de las futuras generaciones hacia la sostenibilidad mediante un esfuerzo concertado de las instituciones educativas y los educadores.
La idea es que la sostenibilidad solo se convertirá en una segunda naturaleza si los estudiantes desarrollan una convicción hacia ella. El desarrollo sostenible necesita ser aprendido y practicado; de ahí la aparición de la educación para el desarrollo sostenible que promueve el aprendizaje y el esfuerzo voluntario hacia el desarrollo sostenible regional y global (Glavic, 2006; Watling y Zhou, 2011; Andersson et al., 2013; Lambrechts et al., 2013).Esto es especialmente importante debido al cambio climático y la necesidad de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. En resumen, A partir de las actividades presentadas se propone que los alumnos comiencen a comprender y se fomenta el cuidado de los recursos naturales.
El uso adecuado de la energía en gran parte de la energía que consumimos procede de fuentes no renovables. Es muy importante fomentar el ahorro de energía para disminuir las necesidades de producción y la contaminación ambiental.
Considero que debemos concienciar a nuestro alumno para que puedan darle el uso adecuado a la energía por medio de las siguientes actividades o sugerencias:
-Concientizarlos acerca de la importancia de la energía para preservar la vida.
- Demostrar comprensión en cuanto a las distintas fuentes de energía y sus respectivos impactos ambientales.
- Inculcar en ellos el valor sostenible para conservar la energía y darles el uso eficiente.
-Por medio de orientaciones y talleres promover la racionalidad pertinente.
- Invitar a un representante de Edenorte para realizar charlas de concienciación sore el uso adecuado de la energía sostenible.
-Utilizando videos o conferencias donde se fomente el uso razonable de la energía.
-Realizando ejercicios de apagado de la luz, utilizando la luz del día en vez de la bombilla.
- Usar los abanicos los menos posible o cuando se sumamente necesario.
Desconectar la televisión cuando no se esté utilizando la misma.
-Como institución proyectarse en utilizar un panel solar, para contribuir a la sostenibilidad y buen uso eléctrico, de esa manera estamos educando a nuestra comunidad educativa con el ejemplo.
Dejarles como tarea que en sus hogares que realicen esa misma medida juntos a su familia.
Realicen orientaciones o charlas con van cartas en su comunidad.
Apagar las luces de las habitaciones cuando no se necesiten y aprovechar la luz natural del día.
Utilizar el transporte público, caminar o usar la bicicleta en lugar del transporte particular.
Apagar la calefacción o el aire acondicionado cuando la temperatura sea la adecuada. Aislar las viviendas del calor en verano y del frío en invierno.
Evitar abrir la puerta del frigorífico continuamente y no introducir en él alimentos calientes.
Estos usos de la energía los debemos de llevar a cabo para ahorrar energía.
CONCLUSION
Al finalizar este oportuno y satisfactorio trabajo ,debo decir que el propósito fundamental de este tema se realizó con el fin de poder inculcar en nuestro estudiante el buen uso y hábito de una energía asequible y limpia ,que puedan familiarizarse con el concepto de energía, y reconozcan su potencial, función e importancia de la misma, como parte indispensable de nuestra vida ,el planta tierra o casa común ,el cual somos los responsable de velar por su cuidado y protección en todos los ámbitos, social económico y medioambiental.
Debemos lograr en nuestro alumnado, conseguir que entiendan, que cualquier actividad cotidiana lleva emparejado un gasto de electricidad que procede de una generación previa de la misma. Esta generación puede venir de diversos procesos de producción que deberán conocer, valorar y estudiar, llegando a conclusiones necesarias de ahorro y conservación del medio ambiente que les rodea. El concepto de energía resulta importante por su carácter integrador para la explicación de gran parte de los fenómenos físicos, así como por sus implicaciones en el ámbito de la ciencia, la tecnología y la sociedad.
La disponibilidad de energía en el mundo se ha convertido en un problema crucial, dado que la gran mayoría de los países, tanto los en vías de desarrollo como los industrializados, se ven afectados por las crecientes demandas requeridas para satisfacer sus metas económicas y sociales. A partir de los últimos años, se ha reconocido como inevitable que la oferta de energía eléctrica debe sufrir una evolución desde su actual dependencia de los hidrocarburos hacia aplicaciones energéticas más diversificadas, lo que implica el aprovechamiento de la variedad de fuentes de energía renovables que se disponen.
Como todos sabemos, el Sol es una fuente inagotable de recursos para el hombre, es limpia, abundante y está disponible en la mayor parte de la superficie terrestre y puede, por lo tanto, liberar al planeta de los problemas ambientales generados por los combustibles convencionales como el petróleo y de otras alternativas energéticas como las centrales nucleares. Sin embargo, a pesar de los avances tecnológicos de las últimas décadas el aprovechamiento de esta opción ha sido insignificante, comparándolo con el consumo global de energía en el mundo. La energía proveniente del Sol tiene una serie de ventajas tanto económicas como ecológicas principalmente. La energía eléctrica tiene una gran importancia en el desarrollo de nuestra sociedad, permitiendo mejorar sus condiciones de vida, por tal razón mediante esta asignación se ha podido recopilar algunas medidas acciones fundamentales e importantes útiles, para el manejo y adecuado uso eléctrico. invierno
Cuidar la energía es una tarea que está al alcance de todos. Tan solo debemos realizar pequeñas modificaciones en nuestros hábitos diarios, pensando en términos de eficiencia energética y ahorro. Educando desde la escuela para ahorrar electricidad, estaremos educando para el futuro. La energía lo es todo. Hace posible el cambio.
Fuentes consultadas:
ilski E. (S.F.). Función de la energía. Disponible en: https://www.funcion.info/energia/
MI NONBRE ES : ROSANNA DURAN ROSARIO.
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